前几天收到出版社赠书，《小学入学第一课：好习惯，十始会》，看完之后，受益匪浅，感受良多。今年全国迎来了一年级入学的小高峰，学生懵懂、家长茫然、老师忙乱。相比之下，幼儿园的教育以游戏为主，而小学阶段则更注重课堂纪律，孩子在入学的初期会很不适应，那么，如何让孩子顺利度过“幼升小”呢？

首先生活习惯要做好调整。良好的生活和卫生习惯有利于孩子较快适应小学的作息和生活。

很多孩子在幼儿园阶段不能自主如厕，不习惯等到课间去洗手间，自己的物品不会收纳整理，这都不利于孩子适应小学生活。家长要循序渐进地引导孩子养成规律作息、早睡早起的好习惯，教会孩子正确如厕、饭前便后洗手、整理自己的物品等。在家中，家长可以通过游戏的方式教给孩子好习惯，例如和孩子一起玩整理书包，检查笔袋、文具、书本的游戏等。

其次做好心理建设。家长在与孩子聊天时要有意识地聊一聊小学，由衷地祝贺孩子成为一名小学生。让孩子从家长的口中感受到成长的自豪，增强自信心，为自己能成为一名小学生而骄傲。例如在孩子表现好的时候可以夸赞孩子“真不愧是一名小学生”来认可孩子的成长与进步。家长切记不要恐吓孩子，比如“不听话等你小学老师来批评你”“你现在上小学了，我什么都不管你了”等诸如此类。这样很容易让孩子对小学和老师产生畏惧心理，从而产生厌学的情绪。

最后规范学习与纪律。相对幼儿园的散漫，小学阶段有着严格的时间管理和学习要求，家长一定要配合老师促进孩子好习惯的养成。学习方面注重培养孩子的听课习惯、书写习惯和作业习惯，最好引导孩子养成每日晨读的习惯。家长可以和孩子在家玩一玩比谁坐得好坐得久的游戏来锻炼孩子的课堂表现和书写习惯。减少玩电子产品的时间，每天固定花半小时和孩子一起阅读，坚持下去，会有意想不到的效果。

一年级是孩子真正学习生活的开始，孩子由一个阶段进入了下一个阶段，一些行为习惯和生活能力的培养需要一个过程。家长们在保驾护航的同时，不要过于焦虑和担心，以免孩子受到大人情绪的影响，也变得焦虑起来。如发现孩子在学习上有什么困难，家长要及时与老师沟通，做好家校合作。我们要相信，每一个孩子都是一朵具有顽强生命力的花朵，适时的风霜雨露能让他们更好地成长。（徐 苏）