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【暖新闻•江西2018】况庆:当善良成为一种习惯

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发布时间:2018-04-19  来源: 宜春新闻网

况庆,高安市筠阳实验学校一位平凡而朴实的中学教师。三十多年来,他痴情教育,执着杏坛,以厚重的师德,厚实的师风,在教师岗位上撒播着汗水与爱心,在三尺讲台前诠释着奉献与忠诚,谱写了平凡而感人的人生乐章。

在与况老师交流过程当中,他最常说的一句话是,做一个好老师,首先要是一个好人,其次才是老师。在“好人”这个词面前,他当之无愧。善良成为了他举手投足间的习惯。

在如今这个“碰瓷”风气猖獗的社会里,况老师仍旧坚持着自己善良的本性。去年暑假,况老师从高安回家帮助爸妈双抢,路上偶遇一位老大娘不停向路人招手,希望有人能带她一程,可是无人理会,况老师心想,肯定是老人年纪大了,别人都不敢带她。可这么热的天,一个老人独自在路上行走,很容易出事的,于是况老师把她扶上了自己的摩托车。老人告诉况老师,她今年已经七十八岁了,一早出来,要去往龙潭的郑家村看望她的女儿,可是双抢期间,路上没有三轮车 ,她已经走了一个多小时。因为路况不好,他只好推着老人走,又怕老人中署,只好走走停停,花了一个多小时才把老人送到了她女儿家。老人家非常的感激,又是给钱又是留吃饭,况老师摆摆手,叮嘱老人以后别再这样一个人外出。于是匆匆骑上车子往家里赶,只听得老人家还在不停的说:“真是个大好人!哎,连人家是哪里人叫什么名字都不知道?”

前几年,况老师所在的小区,由于一些住户长期不交物业管理费,物业公司撤走了,一时间小区里卫生没人管,到处都是垃圾,苍蝇乱飞,因为找不到打扫工具,况老师就自掏腰包请人打扫,并将成车的垃圾送往垃圾中转站。他还义务承担起了每月整栋楼的抄水表,收缴水费的工作,并将收缴情况及相关票据张贴在每个单元,对于况老师来说的确很辛苦,但能给大家带来便利,他感到非常的欣慰。况老师的无私奉献让小区的居民都赞叹不已,而后,小区居民都自发维护好自家的“一亩三分地”,小区变得和谐了。

在“好老师”这个词面前,况老师更是当之无愧。

爱生如子,真情育人,把满腔的爱倾注到每个孩子身上。三十多年的教师生涯,让他悟出了一个道理——爱,是一种最有效的教育方式。对每一个学生,特别是“留守学生”“残疾学生”和“困难学生”,他都给予了他们慈父般的关爱,为了让这些孩子与其他同学一样健康快乐地成长,况老师不仅给予他们生活上的关照,精神上的鼓励,而且面对有些文化底子薄的学生,况老师总是利用双休日给他们补习文化知识,有时不仅要当化学教师,而且还要当数学、物理教师……经过况老师无微不至的关爱,这些学生不仅去掉了身上懒散的毛病,而且学习成绩也得到了大幅度的提高,让他们重新看到了希望。李永锋同学就是一个典型的例子,他自幼失去了父亲,母亲长年在外打工,经过况老师的耐心帮扶,他终于从一个后进生一跃成班上的尖子生,在2006年的全国初中化学竞赛中,他荣获了国家三等奖,还以优异的成绩考取了高安中学。

对待那些身体残疾的学生况老师更是体贴入微,关怀备至,2008年,他班上有位学生患间歇性癫痫,随时可能发作,家长忧虑万分,准备让孩子放弃学业。为了帮助这个学生顺利完成学业,况老师把他接到家里吃住,亲自护理。有天凌晨两点,学生起来解手,突然发病,摔倒在地上,四肢抽搐,嘴里,鼻子里不断涌出唾沫和脏物。况老师闻声而起,见情况紧急,送医院已经来不及了,他赶忙拿来毛巾,一边把学生鼻腔,口腔中的脏物一点一点地抠出来,一边仔细的用热水擦洗干净。经过一个多小时的悉心照料,学生终于清醒了,况老师又安顿他服药,扶他躺进被窝,身体虚弱的况老师已经累得气喘吁吁,但他仍然放心不下,静静地坐在学生床边,一直守护到天亮。学生醒来后,满含热泪动情地说“况老师,谢谢您这么关心我,您就像是我的亲生父亲一样!”

不让任何一个学生掉队。这是况老师参加工作时为自己许下的诺言。为了让因贫困而辍学的学生罗生根重返校园,他在学校与罗家近二十公里的路之间来回奔波了九次,先后送去钱物近五百元,家长最终被感动了,把孩子重新送到了学校。郑家行政村的朱金金同学不会忘记,况老师在出院后的第二天就到他家动员复学的情景;新胡行政村的黄幼娟、曾彩虹同学还会记得,为了让她们重返校园,况老师晚上九点多钟还在给她们家耐心细致地做思想工作,还有高湖行政村的周珍同学,陵和行政村陈总祥同学……他们应该还能记起当年况老师多次上门家访的情景。

况老师有一个习惯——有空就找学生谈心。他现在所教的初三班级,学生对他也是十分的尊敬和爱戴。学生吴雨晴告诉记者:“我们老师特别好,他会利用课后空余时间给我们免费补化学,在他的帮助下,我的化学从原来的六十多分变成了现在的九十多分。”而同事黄玉燕对况老师的评价也是颇高:“他骨子里有一股劲,对教育的执着,对学生的关爱,让他的教学成绩总是名列前茅。”

可是谁又知道,在这一次次的高负荷工作下,况老师独自一人承受着什么?从1999年患病至今,整整十九年了,其间,他十几次被送进医院抢救,医生三次给他下达病危通知书。每一次住院,他都是尽可能地拖到周六或周日,为的是少耽误上课;每一次住院,他都是坚持到无法站立,才被送进医院,也是为了少耽误上课;每一次住院,他都是病情稍有好转就匆匆地出院,还是为了少耽误上课。十九年来,他必须每天坚持按时服药,尽管他深知是药三分毒的道理,但他必须如此,因为这是他生命延续的保证,他早已记不清自己究竟服过多少药,药物的副作用已经给他的身体造成了严重的伤害,每天晚上他都得五、六次地起床小解,整夜都无法入睡。这种煎熬般的日子,对他来说没有尽头,但他仍在尽职尽责的做着他认为该做的事。

用况老师的话来说:“我也不知道是什么精神在支撑着我,我只觉得做任何事都是出于我的本能,在家孝敬父母,在外善待他人,工作尽职尽责,作为一个老师,就是要用心教学,用情育人。”

当善良成为骨子里的东西,他的一举一动总散发着温和的光,能给身边的人正能量。

【高安好人】况庆:当善良成为一种习惯漆丽媛 况庆,高安市筠阳实验学校一位平凡而朴实的中学教师。三十多年来,他痴情教育,执着杏坛,以厚重的师德,厚实的师风,在教师岗位上撒播着汗水与爱心,在三尺讲台前诠释着奉献与忠诚,谱写了平凡而感人的人生乐章。 在与况老师交流过程当中,他最常说的一句话是,做一个好老师,首先要是一个好人,其次才是老师。在“好人”这个词面前,他当之无愧。善良成为了他举手投足间的习惯。 在如今这个“碰瓷”风气猖獗的社会里,况老师仍旧坚持着自己善良的本性。去年暑假,况老师从高安回家帮助爸妈双抢,路上偶遇一位老大娘不停向路人招手,希望有人能带她一程,可是无人理会,况老师心想,肯定是老人年纪大了,别人都不敢带她。可这么热的天,一个老人独自在路上行走,很容易出事的,于是况老师把她扶上了自己的摩托车。老人告诉况老师,她今年已经七十八岁了,一早出来,要去往龙潭的郑家村看望她的女儿,可是双抢期间,路上没有三轮车 ,她已经走了一个多小时。因为路况不好,他只好推着老人走,又怕老人中署,只好走走停停,花了一个多小时才把老人送到了她女儿家。老人家非常的感激,又是给钱又是留吃饭,况老师摆摆手,叮嘱老人以后别再这样一个人外出。于是匆匆骑上车子往家里赶,只听得老人家还在不停的说:“真是个大好人!哎,连人家是哪里人叫什么名字都不知道?” 前几年,况老师所在的小区,由于一些住户长期不交物业管理费,物业公司撤走了,一时间小区里卫生没人管,到处都是垃圾,苍蝇乱飞,因为找不到打扫工具,况老师就自掏腰包请人打扫,并将成车的垃圾送往垃圾中转站。他还义务承担起了每月整栋楼的抄水表,收缴水费的工作,并将收缴情况及相关票据张贴在每个单元,对于况老师来说的确很辛苦,但能给大家带来便利,他感到非常的欣慰。况老师的无私奉献让小区的居民都赞叹不已,而后,小区居民都自发维护好自家的“一亩三分地”,小区变得和谐了。 在“好老师”这个词面前,况老师更是当之无愧。爱生如子,真情育人,把满腔的爱倾注到每个孩子身上。三十多年的教师生涯,让他悟出了一个道理——爱,是一种最有效的教育方式。对每一个学生,特别是“留守学生”“残疾学生”和“困难学生”,他都给予了他们慈父般的关爱,为了让这些孩子与其他同学一样健康快乐地成长,况老师不仅给予他们生活上的关照,精神上的鼓励,而且面对有些文化底子薄的学生,况老师总是利用双休日给他们补习文化知识,有时不仅要当化学教师,而且还要当数学、物理教师……经过况老师无微不至的关爱,这些学生不仅去掉了身上懒散的毛病,而且学习成绩也得到了大幅度的提高,让他们重新看到了希望。李永锋同学就是一个典型的例子,他自幼失去了父亲,母亲长年在外打工,经过况老师的耐心帮扶,他终于从一个后进生一跃成班上的尖子生,在2006年的全国初中化学竞赛中,他荣获了国家三等奖,还以优异的成绩考取了高安中学。对待那些身体残疾的学生况老师更是体贴入微,关怀备至,2008年,他班上有位学生患间歇性癫痫,随时可能发作,家长忧虑万分,准备让孩子放弃学业。为了帮助这个学生顺利完成学业,况老师把他接到家里吃住,亲自护理。有天凌晨两点,学生起来解手,突然发病,摔倒在地上,四肢抽搐,嘴里,鼻子里不断涌出唾沫和脏物。况老师闻声而起,见情况紧急,送医院已经来不及了,他赶忙拿来毛巾,一边把学生鼻腔,口腔中的脏物一点一点地抠出来,一边仔细的用热水擦洗干净。经过一个多小时的悉心照料,学生终于清醒了,况老师又安顿他服药,扶他躺进被窝,身体虚弱的况老师已经累得气喘吁吁,但他仍然放心不下,静静地坐在学生床边,一直守护到天亮。学生醒来后,满含热泪动情地说“况老师,谢谢您这么关心我,您就像是我的亲生父亲一样!” 不让任何一个学生掉队。这是况老师参加工作时为自己许下的诺言。为了让因贫困而辍学的学生罗生根重返校园,他在学校与罗家近二十公里的路之间来回奔波了九次,先后送去钱物近五百元,家长最终被感动了,把孩子重新送到了学校。郑家行政村的朱金金同学不会忘记,况老师在出院后的第二天就到他家动员复学的情景;新胡行政村的黄幼娟、曾彩虹同学还会记得,为了让她们重返校园,况老师晚上九点多钟还在给她们家耐心细致地做思想工作,还有高湖行政村的周珍同学,陵和行政村陈总祥同学……他们应该还能记起当年况老师多次上门家访的情景。况老师有一个习惯——有空就找学生谈心。他现在所教的初三班级,学生对他也是十分的尊敬和爱戴。学生吴雨晴告诉记者:“我们老师特别好,他会利用课后空余时间给我们免费补化学,在他的帮助下,我的化学从原来的六十多分变成了现在的九十多分。”而同事黄玉燕对况老师的评价也是颇高:“他骨子里有一股劲,对教育的执着,对学生的关爱,让他的教学成绩总是名列前茅。” 可是谁又知道,在这一次次的高负荷工作下,况老师独自一人承受着什么?从1999年患病至今,整整十九年了,其间,他十几次被送进医院抢救,医生三次给他下达病危通知书。每一次住院,他都是尽可能地拖到周六或周日,为的是少耽误上课;每一次住院,他都是坚持到无法站立,才被送进医院,也是为了少耽误上课;每一次住院,他都是病情稍有好转就匆匆地出院,还是为了少耽误上课。十九年来,他必须每天坚持按时服药,尽管他深知是药三分毒的道理,但他必须如此,因为这是他生命延续的保证,他早已记不清自己究竟服过多少药,药物的副作用已经给他的身体造成了严重的伤害,每天晚上他都得五、六次地起床小解,整夜都无法入睡。这种煎熬般的日子,对他来说没有尽头,但他仍在尽职尽责的做着他认为该做的事。 用况老师的话来说:“我也不知道是什么精神在支撑着我,我只觉得做任何事都是出于我的本能,在家孝敬父母,在外善待他人,工作尽职尽责,作为一个老师,就是要用心教学,用情育人。” 当善良成为骨子里的东西,他的一举一动总散发着温和的光,能给身边的人正能量。

编辑:聂丽红
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